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Fuente: Ministerio de Salud de la Nación
La similitud de Entre Ríos con Córdoba y Santa Fe en mortalidad infantil
se produjo gracias a las importantes mejoras obtenidas por la provincia en
la década que pasó. Los avances experimentados por Entre Ríos en
reducción de la mortalidad infantil se tradujeron en una reducción de la
brecha que había con Córdoba y Santa Fe. En el año 2003, la provincia de
Entre Ríos tenía una tasa de mortalidad infantil de 17,2 x 1.000 nacidos
vivos cuando Córdoba y Santa Fe presentaban tasas de 14,3 y 13,9 x 1.000,
respectivamente. Gracias a que en el período que transcurre entre el 2003 y
el 2011 la tasa de mortalidad infantil decreció en Entre Ríos en 6,2 puntos x
1.000 mientras que en Córdoba y Santa Fe las tasas de mortalidad infantil
decrecieron en 3,5 y 3,9 puntos x 1.000, respectivamente, la tasa de
mortalidad infantil de Entre Ríos convergió hacia las de Córdoba y Santa
Fe.
Cuadro 15. Tasa de mortalidad infantil
Región centro // 2003 y 2011
(x 1.000)
2003
2011
Dif. en dif.
Entre Ríos
17,2
11,0
6,2
Córdoba
14,3
10,8
3,5
Santa Fé
13,9
10,0
3,9
Fuente: Ministerio de Salud de la Nación
En desempeño educativo de los niños y jóvenes surge que en el nivel
primario prácticamente no hay diferencias importantes en las tres
provincias, aunque Entre Ríos muestra una tasa más alta de retraso que las
otras dos provincias. Sin embargo, la causa de preocupación emerge
nuevamente en la educación secundaria. En el 1° ciclo de media, Entre
Ríos tiene claramente una mayor proporción de chicos que se retrasan
(aunque todavía no de abandono) y en el 2° ciclo de media ya emerge el
problema del abandono en Entre Ríos; es más, en Santa Fe se observa, por
ejemplo, que hay mayor tasa de retraso que en Entre Ríos pero lo compensa
con menor tasa de abandono. En este sentido, la tendencia a un deterioro de
la educación media en Entre Ríos en comparación con las otras dos
provincia de la región centro coincide (y en cierta forma confirma) el
deterioro observado en el desempeño de educación media en la evolución
del período 2003 y 2009. En otras palabras, desde diferentes miradas al
desempeño educativo se observa que en Entre Ríos hay un problema de
relevancia en la educación secundaria.
Cuadro 16. Promoción, retraso y abandono escolar
Región centro // 2011
2009
Promoción
Retraso
Abandono
PRIMARIA